El hombre y la mujer manifiestan conductas distintas , determinadas por el sexo al que pertenecen.
El sujeto , cuando nace , va conformando su personalidad a través de las primeras experiencias tempranas de aprendizaje que recibe de padres y adultos.
Así se forma una personalidad básica de acuerdo con el sexo al que pertenece ,y , a través de esta identidad sexual se van diferenciando hombres y mujeres.
Estas diferencias son notables en cuanto a la conducta e intereses de niños y niñas. Por ejemplo los temas de conversación, el tipo de lecturas y películas, las clases de juegos ; son diferentes en varones y mujeres a cualquier edad. Es dable aclarar que hay mas aspectos en cuanto a sus intereses en los que hombres y mujeres se parecen que en los que difieren.
En el área intelectual no se visualizan sensibles diferencias.
En lo emocional , el hombre tiende a tener mayor autoconfianza , mayor dureza de modales , lenguaje y sentimientos. Es mas agresivo y tiene mas control emocional
Las mujeres son mas tímidas, sensibles ,tienen mayor sensibilidad y tienden a ser mas simpáticas Son mas expresivas en sus emociones pero mas débiles para controlarlas. Además son severas en lo que respecta a la moral.
A pesar de estas diferencias hay mujeres que se tienen autoconfianza o se controlan emocionalmente mas que algunos hombres. En otros casos sus modales y lenguaje se equipara a los del hombre. De la misma manera hay hombres que cultivan sus intereses artísticos y estéticos mas que algunas mujeres,
Esto demuestra la convergencia de cualidades temperamentales de los dos sexos.
Si nos atenemos a la mayoría de los casos, puede decirse que la amistad entre hombre y mujer no existe.
Para ello me baso en tres argumentos :

1 En las relaciones humanas , el primer carácter que el individuo identifica en el otro con exactitud es el sexo al que pertenece.
Cuando pertenece al mismo sexo puede comprenderlo , es decir , puede aprender con el otro y ponerse en el lugar del otro, ya que utiliza la propia experiencia para hacerlo.
Cuando el compañero es del sexo opuesto , se hace difícil tener la previsión adecuada de sus reacciones utilizando la propia experiencia.
Por tanto , el hombre y la mujer no pueden situarse uno en el lugar del otro y recurren a medios empáticos , aaceptando el sentimiento del otro para lograr la verdadera comunicación. Esta actitud lleva a decir , por ejemplo , "sé como te sientes " y es una dificultad para la relación de amistad entre el hombre y la mujer.

2 En toda relación de amistad , el sujeto a medida que va conociendo al otro , busca en él el reflejo de la propia imagen.
En la amistad entre el hombre y la mujer , la curiosidad por conocer al otro buscando el reflejo de la propia imagen , provoca una dificultad , ya que dicha curiosidad se convierte en un misterio incitante que lleva a interesarse de otra manera por el otro. Esto provoca mutua atracción , convirtiendo así la amistad en amor.

3 El tercer argumento o prueba está basado en un concepto del filósofo griego Platón , quien distingue el amor (eros ) de la amistad (philia ).
Este pensador sostiene que en el eros ( amor ) intervienen dos personas. El amado que es, por naturaleza, amigo del amante.
Es decir , que el amor supone a la amistad.
A su vez , la amistad ( philia ) , cuando gana suficiente intensidad en el alma del que la siente se convierte en amor (eros ).
Esto demuestra que algo que comienza en una relación de amistad , donde hombre y mujer comparten alegrías y preocupaciones , profundizan la relación de tal forma que aparecen nuevos sentimientos que estimulan a continuarla por la vía del amor.

Para corroborar en parte lo dicho, elegí un caso concreto que escuché en la radio, donde una joven llamó a la conductora para contarle que tenía un amigo con quien compartía mutuamente los sucesos de sus vidas. Sin darse cuenta terminaron enamorándose. Estuvieron dos años de novios y luego se pelearon , motivo por el cual estaba muy triste.
.La joven manifestaba "no sólo perdí a mi novio sino también a mi mejor amigo . Ya nada va a ser lo mismo , no tengo quien me escuche y aconseje ".

ANA MARÍA CATOYRA

PROFESORA DE FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA

PSICOPEDAGOGA CLÍNICA

LICENCIADA EN ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN